沈昭在一旁仔細(xì)聽著，皙白的手指打著節(jié)拍。

        高八度反反復(fù)復(fù)之后，沈昭接過活潑的節(jié)奏，手指翩飛在黑白鍵上來回躍動，像是一只親吻琴鍵展翅的蝴蝶。

        接著李婭又接過，不同于剛開始的悲壯，音調(diào)一下變得恢弘起來，能夠感受到音樂中匈牙利民族的奔放灑脫。

        兩個(gè)人配合的異常默契，沒有練習(xí)過的話，那只能說明兩個(gè)人的水平相當(dāng)并且都非常的優(yōu)越，又或者是有一個(gè)人在兼容另一個(gè)人。

        兩部曲結(jié)束，第三樂曲是自由時(shí)間，速度快慢交替，兩個(gè)人切換的速度默契分工明確。

        不過李婭察覺到沈昭的手腕開始有了和之前不一樣的轉(zhuǎn)動，下一秒和匈牙利舞曲相似結(jié)構(gòu)曲調(diào)出現(xiàn)，是《野蜂飛舞》。李婭幾乎慌了神，這樣高難度的曲目她練習(xí)過，但是一直沒有表演過，兩人的配合b一個(gè)人的難度大的多，而這個(gè)時(shí)候沈昭手臂已經(jīng)做出了距離的退讓，手腕動作也有暗示讓她加入進(jìn)來。

        算了不管了。李婭立刻接過，果然這樣半音階快速跑動和控制對她來說還是太吃力了。逐漸地感到節(jié)奏弱化，幾乎是恨透了自己，果然還是太弱了。

        但是打擊不止于此，節(jié)奏又開始發(fā)生變化，《克羅地亞狂想曲》??！

        教室上的學(xué)生包括林楠都呆住了，尤其是林楠坐在顯眼的第一排，嘴巴長的尤其大，她第一次見到這樣攻擊X這么明顯的沈昭，并且?guī)е环N絕對壓倒的力量。

        顏玉坐在中間，嘴角g起一抹微笑，眼里滿是欣賞和癡迷。

        他太知道沈昭有多迷人了。

        古樸歷史悠久的鋼琴總是帶著一種冷冰冰的味道，但是它此刻和沈昭無b親近，

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