“你怎么樣？”伊西絲表情復(fù)雜地問道，帶有一點隱約的擔(dān)憂。法師在邊上緊張地檢查著法陣的完整性，試圖解釋這次意外的來源，但一無所獲，只好向著伊西絲和他反復(fù)道歉。

        柏里斯知道剛才的連接實際上只發(fā)生在一瞬間，因此只是簡單地搖了搖頭作為回答。他詢問魔法師他是否已經(jīng)可以離開，在得到肯定回答之后就平靜地推門而出。

        他左右看了看，從城堡的正門進入后正對著的是雕刻著校名和?；盏你懪疲瑥膬蓚?cè)樓梯向上幾階就是空間開闊的大廳，而他們剛才所在的房間就在左側(cè)的樓梯邊不遠處。大廳中央設(shè)立著一個小噴泉，長椅、雕像和畫像遵循著某些規(guī)律裝點著這個空間，不少學(xué)生抱著書本來去匆匆或是在長椅上暫時休息。

        柏里斯對這個畫面實際上并不怎么感興趣。他輕易地牽上那根連接著他和城堡的線，于是閉上眼后，整個場景仍然生動地在他的感知內(nèi)呈現(xiàn)著，不同于他用五感獲取的信息，反而像是俯瞰——整個城堡區(qū)域像是他手中微縮的玩具模型，而他可以隨意地掀開其中一層，看到內(nèi)里的全部景象。

        柏里斯睜開眼，露出了一點滿意的笑容。他現(xiàn)在也不需要什么向?qū)Я耍虼四繕?biāo)明確地向著東邊的塔樓宿舍區(qū)走著。而伊西絲竟然有些不敢打擾他，簡直是亦步亦趨又猶猶豫豫地跟在他身后。

        “那個，你……你知道你的宿舍在哪里了嗎？如果需要的話，我可以帶你過去?！币廖鹘z開口時還有些遲疑，但是很快恢復(fù)了一貫的高傲態(tài)度，顯露出要伸出援手的紆尊降貴態(tài)度。

        柏里斯這回都懶得看他：“不用了。不是說還有開門咒語要學(xué)，你知道嗎？”學(xué)院的幾乎全部資訊都已經(jīng)向他敞開，這些所謂的開門口令他當(dāng)然也一并獲得了。不過既然負責(zé)入學(xué)的法師忘了這茬，他也無所謂再讓伊西絲教一遍，雖然他知道伊西絲對他不知道的過去了解頗多，但他還是謹慎地不愿意展露太多秘密。

        他走得并不急切，因而伊西絲也有機會慢慢講完對學(xué)院分布的介紹，內(nèi)容和柏里斯了解的所差不多。伊西絲是三四年前畢業(yè)的，因此也有少量學(xué)生和不少職工認得他，一路走去不斷有人前來問好行禮，連帶著柏里斯也被當(dāng)成了什么大人物。大概不出一天，他這個插班生和王儲熟識的消息就能傳遍整個學(xué)院。

        真能給他找麻煩，柏里斯心想。不過他也沒什么埋怨的意思，原本中途加入學(xué)院就能稱得上是特殊，再出名一些也沒什么區(qū)別。

        經(jīng)過食堂時，柏里斯突然想起自己似乎還沒吃午飯，于是進去帶了些方便拿的面包和肉類。伊西絲看到時臉色突然僵了一下，大抵是也想起來完全忘記了這回事，又不好為了這事道歉，表情有些糾結(jié)。

        柏里斯看出來了，又覺得莫名其妙又覺得好笑，從油紙包里順手抽出片切好的面包片遞到對方嘴邊，被對方遲疑地接過了之后才繼續(xù)前進。

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