最高魔法學(xué)院作為一個由兩個國家和大量魔法師共同建立的學(xué)校，建筑風(fēng)格融合了兩國的不同偏好，兩國不同的政體和信仰也在其中有所體現(xiàn)。整個校區(qū)可以被簡單分為三個區(qū)域，從西到東分別是實踐區(qū)、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)。最西側(cè)的是個小型牧場，緊接著有著玻璃穹頂?shù)闹参飯@，靠南一些建有一個小型的演武場，其中立著不少人形標(biāo)靶和練習(xí)用具；中間的城堡主體部分是教學(xué)樓，在幾棟連接成一圈的樓體之間有著廣闊的中庭，教學(xué)樓再往南就是半開放式的學(xué)校大門和廣場，不少學(xué)生正在練習(xí)魔法或是休息；教學(xué)樓東側(cè)則是禮堂、餐廳以及幾棟相連的塔樓和宿舍樓，此外還有著一座教堂。
而從上往下看學(xué)院全景和近距離地靠近這一片城堡是完全不同的體驗。柏里斯跟在伊西絲身后抬頭看這一整片巍峨矗立的城堡，一時間還真產(chǎn)生了些新入學(xué)的興奮和感慨：“你應(yīng)該也在這里上過學(xué)？”
伊西絲低聲“嗯”了一聲，沒有解釋更多。柏里斯看出他還因為剛才的條件反射有些不自在，這回倒確實被激出了點好奇心——他真有那么嚇人？要知道，盡管他自己摸索出了一些魔法的用法，但未經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，基本上也只能算是剛剛?cè)腴T，在武力值這一方面可算是毫無威脅。不過，顯然他給伊西絲的壓迫感來自于其他的方面，至于具體是什么，他現(xiàn)在也不急著知道：他已經(jīng)清楚地察覺到，是對方需要向他索求某樣?xùn)|西，而非他需要給出什么。
大概是收到了消息，一個穿著傳統(tǒng)法師裝束的中年男性領(lǐng)著兩個衛(wèi)兵從教學(xué)樓內(nèi)向他們走了過來，伊西絲于是停下腳步等著對方靠近。這幾個人顯然是聯(lián)合王國出身，在離伊西絲幾步遠(yuǎn)的地方就自覺地將右手放在胸前行了個禮，然后才問起關(guān)于柏里斯的問題。
學(xué)院門口的廣場上錯落地分布著花壇，栽種著不少有觀賞性或是有趣的植物。那兩匹天馬已經(jīng)被從車轅連接著的韁繩上解放，正閑適地舒展又收攏翅膀，慢悠悠地走近了啃著某種草葉。這些生物身上都披著繡有聯(lián)合王國徽記的飾物，也都被印下了魔法印記，不會輕易走丟。柏里斯順手摸了摸蹭到他身邊的這一匹，而后才在伊西絲的眼神示意下走上前去。
“柏里斯大人，您的住處和行李已經(jīng)準(zhǔn)備好了，課程安排在今天入夜之前就能送到您的房間?，F(xiàn)在還需要您進(jìn)行一下身份登記，記一下幾句開門的咒語。請跟我來?！盀槭椎姆◣煴虮蛴卸Y地對柏里斯道。
柏里斯有些無奈地看了眼伊西絲，回應(yīng)道：“我只是一個普通的學(xué)生而已，沒必要用上尊稱。還請帶路吧?！岸鮾@時候又只是擺出凜然而高貴的姿態(tài)，并不對柏里斯的這句解釋發(fā)表評論。
登記處的位置并不遠(yuǎn)，就在城堡一樓靠近門口的一扇門內(nèi)。兩個衛(wèi)兵守在了門口，柏里斯則按照要求站進(jìn)了地上的魔法陣內(nèi)。在握著法杖的魔法師念誦的冗長咒文中，幾乎鋪滿了整個房間地面的法陣逐漸亮起光芒，而后一張羊皮卷從空氣中出現(xiàn)，飄浮在柏里斯眼前。
柏里斯仔細(xì)看了看，紙上寫著他作為學(xué)生需要服從學(xué)院的管理，不得做出危害學(xué)院以及學(xué)院內(nèi)的其他人的行為，否則需要接受懲罰，而學(xué)院則接受他成為學(xué)院的學(xué)生，允許他自由使用學(xué)院的各項設(shè)施等等。詳細(xì)條款十分細(xì)致，不過柏里斯也看出來，這個契約頂多對沒有背景的平民學(xué)生有些效用，那些貴族學(xué)生根本不會害怕這些所謂的懲罰。而這個契約最重要的作用則是讓學(xué)生能自由穿過設(shè)立在學(xué)院各處的防護(hù)結(jié)界，而不至于被擋在門外。
在心里大致有了成算，他在右手食指上隨意劃出一道血口，蘸著這點血色在羊皮卷的末尾處簽下了自己的名字。按理來說，接下來羊皮卷會自動被收回至學(xué)校檔案室內(nèi)，契約就這樣正式成立了，然而意外的是，在柏里斯的最后一筆落下后，整個魔法陣光芒大盛，耀眼的白光將他整個人包圍。在一種溫暖的包裹中，他接觸到某種熟悉的、應(yīng)當(dāng)是出自他手的魔法波動，通過這波動，他感覺到自己和整片屬于學(xué)院的建筑群都建立起了清晰而有力的聯(lián)系——并非是他先前以為的、僅用于進(jìn)出結(jié)界的憑證，而是更高層的、類似管理者的權(quán)限，連綿的城堡和塔樓內(nèi)側(cè)的地圖和構(gòu)造清楚而分明地出現(xiàn)在他腦子里，同建筑連接著的不同結(jié)界的范圍和作用也一一明了，甚至如果他更刻意地專注去看，連建筑內(nèi)的學(xué)生和教師們正在做些什么說些什么也都能看到聽到。
柏里斯沒有更深入地進(jìn)入連接中，他果斷地扯開了這種感知，于是現(xiàn)在只有一些建筑內(nèi)地圖的殘余景象還留在他的腦內(nèi)。魔法陣的光芒暗淡了，又回縮成地面上的一團(tuán)復(fù)雜的圖案符號。
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