「木魚，你怎麼感覺(jué)對(duì)這些題目都得心應(yīng)手的樣子，難道這些你都會(huì)嗎？」

        你一邊用立可帶涂改寫錯(cuò)的公式，一邊用欽佩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

        「我可跟你不一樣。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，這還不是因?yàn)槲以诳纪甏罂坚嵋豢桃膊桓倚傅?，不間斷預(yù)習(xí)高中的課程內(nèi)容才有現(xiàn)在的結(jié)果?！?br>
        「對(duì)啦……在學(xué)習(xí)的熱忱上我確實(shí)不如你，所以之前每次段考才會(huì)都讓你一點(diǎn)，我來(lái)當(dāng)?shù)诙?，這樣就沒(méi)人能接近甚至超越作為第一名的你啦！」

        聽(tīng)見(jiàn)你所說(shuō)的話，我忍不住低聲笑了起來(lái)。

        「你最好是每次段考都讓故意我啦，如果你真的是為了讓我維持第一名，何必在每次考完試後都馬上跑來(lái)找我對(duì)答案呢？看你著急對(duì)答案的樣子可一點(diǎn)都不像有x有成竹的把握呀！」

        看著你支支吾吾的模樣，我更是忍不住笑出聲。還好臺(tái)上講師的麥克風(fēng)聲音夠大，不然我們可能早就被轟出去了。

        隨著下課鐘聲響起，課堂也進(jìn)入了中堂休息的時(shí)間。

        中堂休息本是要讓我們這些學(xué)生好好休息上廁所的時(shí)間，沒(méi)想到此刻的教室里陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了將近十個(gè)工讀生，每個(gè)人手上都拿著一疊hsE的報(bào)名表以及學(xué)生的資料表。

        眼見(jiàn)事態(tài)逐漸變得越來(lái)越不妙，我站起身拉著你就想往教室門口走，想著先避開(kāi)這些人。

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