她望著他的雙眼，試探道：“這本書是你的?！?br>
        “嗯，我知道?！?br>
        他的反應(yīng)波瀾不驚。

        她咬唇思索，“好像……跟我在學(xué)校里看的譯本，不太一樣?！?br>
        “這本書有些年頭了，和新書不一樣，也正常?！?br>
        他原正打算去廚房。她再次將他叫住，隨口道：“讀下來竟然都沒什么翻譯腔。有時(shí)的語言好像太樸實(shí)無華——”

        說到“樸實(shí)無華”四字，他眉心微皺，眼中閃過一絲嫌棄。她知道自己不小心踩了雷，連忙低下頭，再不敢吱聲。

        他將這一切看在眼里，意外沒有生氣，或像往常那樣甩臉走人，反是嘆息一聲，問：“學(xué)校老師讓你們看這個(gè)？”

        她面不改sE地順著他的話撒謊，“是啊，還要寫讀后感?！?br>
        “看不進(jìn)就別看了。目的只是交上作業(yè)的話，你知道該怎么辦吧?！彼t疑再三，輕碰她的后腦勺，略表寬慰之意。

        會(huì)錯(cuò)意的溫柔令她莫名心堵。原來在他眼中，自己愚頑怕讀文章的形象早已根深蒂固。她明明在長大，他卻對(duì)她的成長視若無睹。

        少年人的勝負(fù)心被激起。她急切地為自己辯白，“我不是看不進(jìn)去?！?br>
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