她馬麻越想越不對(duì)勁。

        上次可蓉「也」很晚回家，用同樣理由：

        ”IwasdoinghomeworkwithMr.Wu’sassistance.Ifioday’sworkloadbeforeleaving.That’swhyIam‘a(chǎn)little’te.”

        「老師有必要做到這種程度嗎？你說(shuō)nV老師就算了──那個(gè)姓吳的小鬼是個(gè)二十多歲的男人──噢不，是只會(huì)用命根子思考的大野狼──呢！」她馬麻一定這麼想。

        可蓉用眼角余光看向馬麻的臉：

        一張責(zé)備、質(zhì)疑，卻不確定，仍抱持想相信你的面孔。

        那種「想相信你」的感情，不是基於真的相信你的信念，而是不容自己「完美家長(zhǎng)」的自尊，與「教育有方」的信心，因?yàn)椤冈瓉?lái)你是這種說(shuō)謊成X的小孩」與「身為家長(zhǎng)我沒(méi)有把你教好」的事實(shí)，而被碰碎。

        「Ariel,areyouhidingsomethingfromMommy?Whyareyougettingsoclosetoyourhomeroomteacher?」

        「BecauseIammakinghimfallforme—」

        【我要他拜倒在我的石榴裙下，不行嗎？──】

        可蓉沒(méi)有這麼說(shuō)，盡管氣一上來(lái)，差點(diǎn)忘了要控制情緒──盡管只有毫秒──一已經(jīng)在內(nèi)心犯了戒律、不小心踰越「不準(zhǔn)頂撞媽咪」的規(guī)矩。

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