可蓉深x1口氣；腎上腺素并未掌控她的理X；緩緩將手機(jī)，交給身旁幫她看功課的班導(dǎo)師。

        班導(dǎo)家l小心翼翼從可蓉柔軟的手中接過(guò)手機(jī)，盡管缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，仍盡最大努力，用軟X的說(shuō)詞，去跟對(duì)方家長(zhǎng)G0u通：

        「您是Ariel的馬麻嗎？您好，我是Ariel的班導(dǎo)師，叫吳家l。Ariel現(xiàn)在我這邊，我在幫她補(bǔ)習(xí)……」

        聽(tīng)到「班導(dǎo)師」親自耐心幫nV兒補(bǔ)習(xí)，她馬麻開(kāi)始吱吱唔唔，為自己剛才的失態(tài)感到羞愧：

        「噢……老師您好！我剛才不知道您是老師，還以為Ariel又跟哪個(gè)陌生男生出門(mén)……唉呀，以前Ariel她國(guó)中的時(shí)候，有偷瞞我，跟一個(gè)同年紀(jì)的男生幽會(huì)的惡例……」

        聽(tīng)到一半，家l就斷線了，幾乎沒(méi)記得Ariel’s馬麻敘述「落落長(zhǎng)可蓉的黑歷史?！?br>
        他只記得「同年紀(jì)男生跟可蓉幽會(huì)」這幾個(gè)字，邊想像國(guó)中年紀(jì)的男nV頂多能做到怎樣的地步：

        所謂的「幽會(huì)」，該不會(huì)，只是一男一nV，坐在彼此旁邊，感受對(duì)方x1氣、吐氣的節(jié)奏，確認(rèn)對(duì)方還在呼x1、仍活著──

        又想到自己，以前國(guó)中的時(shí)候，確實(shí)也有跟某個(gè)nV同學(xué)很要好，也常常坐在一起、確認(rèn)對(duì)方還在呼x1。

        是要到上大學(xué)的時(shí)候因?yàn)檎麄€(gè)高中都在念書(shū)，沒(méi)參加什麼社團(tuán)，也沒(méi)過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)才突然發(fā)覺(jué)：

        「噢，原來(lái)我很喜歡她?！?br>
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