“什么？考試作弊？還逃課？還不服管教？”

        在這所名為明德堂的私塾里，姜望又驚又怒。

        本來昨日聽安安說她的先生要見他這個(gè)家長(zhǎng)，他就心中忐忑。因?yàn)楹苋菀拙吐?lián)系到方澤厚的威脅。

        如果方家使一些小手段，比如動(dòng)用關(guān)系讓安安被就讀的那家私塾退學(xué)，他還真沒什么好辦法。

        他甚至做好了自己掏錢給安安請(qǐng)個(gè)西席的準(zhǔn)備。

        但他想破了頭也沒想到，姜安安的先生要見他，竟真的只是因?yàn)榻舶脖憩F(xiàn)不好。

        姜望感到一種巨大的荒謬。

        先生授課，打手板、罰站、罰抄書，都是常有的事。從來沒有說哪個(gè)先生拿學(xué)生沒辦法的。君不見他姜望都拜入道院內(nèi)門了，還被蕭鐵面盯著抄道經(jīng)嗎？

        得多差、多不聽話的學(xué)生，才會(huì)被先生要求跟家長(zhǎng)溝通啊。

        “你看看?！泵鞯绿玫睦舷壬舆^來一摞本子，“我罰她抄千字文，你看她抄的什么？”

        姜望雙手接過，看了看，正想說沒問題啊，內(nèi)容的確是千字文啊。但很快就反應(yīng)過來，內(nèi)容的確是沒錯(cuò)，但筆跡竟有七八種之多。

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