他不認識。
聽聽看吧。
聽先聽一下,李安在心里提醒自己放低預期。
如果這次他也布置莫扎特作品,毫無疑問,他依然只會給車琳布置。
舞臺上馬翔宇小選手已經(jīng)坐下,調試完琴臺起了個小范,接著開始演奏。
“當——”
“當-”
左右手兩個聲部幾乎同時在鋼琴上響起,李安放下了手中的筆。
稍微嚴格一點,就這首作品的開頭,孩子已經(jīng)失敗了。
不談音色,不談莫扎特的左手連音線,就只說譜面的基本要求,就說全曲第一個音,帶著琶音式倚音的mi還沒出現(xiàn),孩子左手的伴奏聲部就急不可耐的落下。
這種奏法讓人聽起來很難受。
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