關(guān)于演出的節(jié)目構(gòu)想他需要和兩個孩子之間確定一下。

        昨天下午兩位家長都主動聯(lián)系他，確定了孩子愿意參加這次活動。

        尤其是王小虎的媽媽，第一次通話給李安留下了非常不錯的印象。

        想來以后王小虎由對方接手應該能有些變化。

        ...

        下午14：00，三組同時開啟了音樂會節(jié)目擬定會議。

        經(jīng)過一整個下午的討論商議，班之前三份節(jié)目單出現(xiàn)在了秦勇的辦公桌上。

        次日一早秦勇拿著節(jié)目單又和三位組長在辦公室里進行了一番商討。

        師生音樂會的節(jié)目形式大同小異，不是學生獨奏就是師生合奏。

        節(jié)目的同質(zhì)化不可避免，想出彩就只能通過豐富表演內(nèi)容和類型。

        要做到每四個節(jié)目里面就得有一個看點節(jié)目環(huán)節(jié)，這樣也可以有效避免觀眾聽一會就乏味的情況出現(xiàn)。

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