在彈奏音階琶音時(shí)，大拇指是一個(gè)支點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

        但過(guò)分依賴(lài)大拇指就會(huì)在演奏其他內(nèi)容時(shí)有意無(wú)意的出現(xiàn)拇指重音。

        原主的習(xí)慣是每次使用大拇指落鍵時(shí)總是讓自己的手進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)固定高度的手位，拇指偶爾還有出現(xiàn)在低于琴鍵水平面下的情況

        而李安習(xí)慣讓大拇指始終保持在一個(gè)自然彎曲的狀態(tài)，手位擺好之后拇指和二指會(huì)形成一個(gè)O的形狀。

        這兩種肌肉記憶在一個(gè)身體上，就造成了李安現(xiàn)在的困擾。

        在一段大拇指參與的快速黑白鍵交替跑動(dòng)的句子里，他必須分出一部分注意力去管理大拇指的動(dòng)作，結(jié)果使音樂(lè)不足以達(dá)到他所期望的那般流暢。

        問(wèn)題找到了，可解決的辦法是什么。

        這種問(wèn)題絕不是在網(wǎng)上看幾個(gè)大師課的視頻就能解決的。

        和之前在所有句子中都會(huì)不自覺(jué)貼鍵演奏一樣，他又需要一位老師從天而降。

        只需有人輕輕點(diǎn)他一下，花上三千塊錢(qián)他也心甘情愿。

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