你沒(méi)想到向來(lái)冷面的教官居然出乎意料地好說(shuō)話，要換成平常，一般的老師能讓你休息半天已經(jīng)謝天謝地。

        你當(dāng)然不知道自己在電話中的聲音脆弱沙啞，尤彌爾在聽(tīng)到的第一反應(yīng)是學(xué)校里難不成混進(jìn)了一個(gè)omega？

        直到聽(tīng)到你報(bào)了名字，他才后知后覺(jué)想起來(lái)昨天T罰了兩個(gè)學(xué)生，兩個(gè)看起來(lái)都是柔弱的病秧子。

        他對(duì)你是有印象的，一直以來(lái)都耍些小聰明的家伙，他在大部分時(shí)候都睜一只眼閉一只眼，他在收到安格的舉報(bào)時(shí)，并不覺(jué)得你有偷題的能力，也大概猜到你估計(jì)預(yù)測(cè)了一些測(cè)試內(nèi)容。

        但他還是決定給你一些懲罰，一方面是他不希望你一直依賴小聰明做事，另一方面是他覺(jué)得你過(guò)分的“好心”容易給自己招來(lái)災(zāi)禍，一些“提點(diǎn)”是必要的。

        可是似乎這樣的“提點(diǎn)”讓你脆弱的身板沒(méi)能承受住，這讓他難得有些內(nèi)疚，給了你兩天假期休息。

        ————

        在身T格外脆弱時(shí)，你聽(tīng)到敲門聲都有些煩躁。

        “誰(shuí)?。俊?br>
        “我?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀