然后林聿一拳出擊，快、準、狠地揍在他胖乎乎的肚子上。對方哎呦一聲滾下了秋千，捂住了肚子。這種打法只要用對了，對方會很痛苦但不會留下痕跡。

        球球還想爬起來反擊，林聿單腿跪下去又是一擊。打人不需要解釋，反派總是Si于話多。

        浪漫主義分子林棉同學空懷一顆憂國憂民的心，但卻遠不如林聿這個人深諳世界運行的規(guī)則，品格也好，成績也好，拳頭也好，都是工具。強者為其所能為，弱智為其所須受。

        這是他不靠書本自己琢磨出來并付諸實踐的的道理，揍人是為了不被人揍，是為了維護內(nèi)心更重要的平和，只有強大才能保護需要保護的人和自己。

        “你可以回家告訴你爸媽，以后我看見你一次揍你一次?！绷猪舱酒饋恚袷切x什么游戲規(guī)則一樣平靜。

        其他小朋友你看看我，我看看你，林槿突然明白了所謂“哥哥”大概該是什么樣的，就是林聿這樣的。

        林棉捂住了嘴。剛剛發(fā)生了什么？

        “你還蕩秋千嗎？”林聿對她說話聲音輕柔了下來，怕嚇著她。林棉的心砰砰砰直跳，馬上說：“不了不了，我們回家吧。”

        于是，他們回家，林棉一路上問題很多：“誰教你打架的？”“打架是什么感覺？”“為什么要打架？”

        林聿不覺得這是打架，這只是小小的教訓。這個教訓不是他來給，也會是其他人以其他方式。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀