她一邊示范，一邊對(duì)同學(xué)們講述。這種教學(xué)方式，比剛剛老師講的還要管用。

        墨北宸早就已經(jīng)悄悄的下臺(tái)，坐回到了自己的位置上。他很享受秦雨筱講的這堂課，絕對(duì)比那位長年的老師講得好。

        “謝謝大家?！痹谔幚硗暌磺泻?，秦雨筱有些不好意思的對(duì)大家服了服身體。

        她雖然是一名非常優(yōu)秀的醫(yī)生，可是卻從來都沒有，來學(xué)校為同學(xué)們講過，像這樣的課程。

        這比當(dāng)初她在法琳克國，考研究博士的時(shí)候還要緊張，擔(dān)心自己哪里會(huì)出錯(cuò)。

        “好，非常的好?！崩蠋熖崆肮恼?，真心的佩服秦雨筱所說的。“同學(xué)，你看起來有點(diǎn)面生啊？你以前沒有來聽我講過課吧?！?br>
        老師深知秦雨筱所講的這些，與自己平時(shí)跟同學(xué)講的，完全不一樣。他講出來的東西，比較教學(xué)化，而她講出來的，則是比較實(shí)際，以及實(shí)用化。

        “呵呵……我……”秦雨筱不知道說什么才好。

        臺(tái)下已經(jīng)有同學(xué)，在網(wǎng)上扒出了，關(guān)于秦雨筱的一些資料。

        “報(bào)告老師，她不是我們醫(yī)學(xué)系的同學(xué)，她是隴林市研究院醫(yī)院里的內(nèi)外科主任秦雨筱醫(yī)生。”

        網(wǎng)上關(guān)于秦雨筱，以前和墨北宸一些不好的新聞，全部都被沈悅婉和墨北宸處理掉了，現(xiàn)在根本就找不出來，對(duì)于她不好的新聞。

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