第1章

        “記憶宮殿使用可上溯至古羅馬時(shí)期……“

        記憶教室的課堂之上,廖美詩正在講臺上侃侃而談，用自己所學(xué)到的記憶方式來教她的同學(xué)們,讓更多人學(xué)會這種記憶法，這是她父親的心愿，現(xiàn)在也是她的心愿。

        九十分鐘的課程下來，有些疲憊，但心中是高興的，這時(shí)一個男人來到她面前把她攔住，“廖老師你好，我真的很想要學(xué)習(xí)記憶法,請問我現(xiàn)在可以報(bào)你的課程嗎？”

        廖美詩見面前的年輕人神情急切，便停下來和他說道：“不好意思，我這一期的學(xué)員已經(jīng)滿了，不過你可以去聽聽其他老師的課程，我們記憶學(xué)校也是有很多很優(yōu)秀老師的?！?br>
        “可是廖老師我真的已經(jīng)聽了好幾位老師的課程了，我感覺他們都幫不了我，就只有你的課程對我有用,我是真的很著急,拜托你了廖老師?！?br>
        廖美詩見年輕人求學(xué)心切，便給了他一張報(bào)名表,“那你填好了之后送到前臺就好了,他們會給你課程表的，先說好我的課程可不便宜?！?br>
        “那當(dāng)然了,學(xué)會廖老師的課程能讓我終身受益,花多少錢都行?！?br>
        見年輕人歡喜,廖美詩也跟著一笑,正好這時(shí)候電話響起,接起電話走了出去。

        黎進(jìn)鴻看著手中的報(bào)名表，得償所愿連忙寫好拿到前臺，交給工作人員，正好看到廖美詩離開學(xué)校，上了路邊停著的一輛車。

        “廖老師又被接走了，這些天來接她的到底是什么人??？看那車就知道身價(jià)不菲?！?br>
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