張魅和文梁的國慶假期就這樣在幾天的旅游加幾天的作業(yè)中度過了

        假期后的教室總是格外喧囂

        “作業(yè)沒寫完呢，快借我抄一下”

        “你別搶啊，這是人家老文先借我的”

        段成的同桌是課代表，他去收作業(yè)了，向林就坐在了人家這。兩個人小學(xué)J一般互相爭搶文梁的勞動果實，不過別看他倆這樣，他們就是那種不是特別努力但腦子好使的典型的學(xué)生時代的眾矢之的

        兩個人寫著寫著，向林就想起來這人下周六過生日，他瞟了一眼段成，“成子，你下周打算怎么過生日啊”

        “老規(guī)矩，和你們幾個吃個飯，再去ktv，然后網(wǎng)吧包宿唄”

        “ok，老文你肯定去吧”，向林轉(zhuǎn)頭問他

        “去”

        “好嘞兄弟，我也能借你光瀟灑一下了”

        向林加有門禁，但是向林交了個叫文梁的好朋友，他每次和朋友通宵，向林的媽媽總會讓文梁接電話，他媽媽覺得文梁這孩子懂事靠譜學(xué)習好讓人放心，她特別愿意讓兒子和他一起玩，還讓他向人家多學(xué)習

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