朋友甚至還思考了這個(gè)可行X幾秒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)想說(shuō)話的時(shí)候，車旁已空無(wú)一人。

        在前往機(jī)場(chǎng)的路上，喬算已經(jīng)查到了能制作那款紋身樣式的紋身師，那是個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)有宣傳但并不大眾的圖案，以調(diào)查為由，從紋身師口中，她已經(jīng)得到了那名nV子的身份信息，好巧不巧，那正是一名中學(xué)老師。

        而喬算現(xiàn)在就在她家附近，找到老師的家以后，她觀察了這棟房子一會(huì)，思考幾秒，選擇戴上手套翻進(jìn)去。

        入侵無(wú)線網(wǎng)哪有直接入侵物理層快。

        從一樓進(jìn)去以后，喬算m0索著找到二樓書房的電腦，來(lái)到書房門口的時(shí)候，瞥見(jiàn)所有房間都開(kāi)著門，疑似主人沒(méi)在家，她頓時(shí)皺了皺眉，連上網(wǎng)線，加快調(diào)查的速度。

        通過(guò)探查發(fā)生在此局域網(wǎng)中的所有網(wǎng)絡(luò)行為，她要m0清這位老師是怎么接觸到的那個(gè)罪犯，并且兩人的關(guān)系如何，發(fā)生了些什么事情，最重要的是，那個(gè)罪犯現(xiàn)在在哪。

        而沒(méi)有花太長(zhǎng)的時(shí)間，喬算就清理g凈現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)身向門外走去。

        這位中學(xué)老師一開(kāi)始的確是因?yàn)閭€(gè)人Ai好與那名罪犯產(chǎn)生聯(lián)系，本來(lái)以為是正常的施nVe與受nVe，但在進(jìn)行過(guò)兩次后，她發(fā)現(xiàn)對(duì)方的施nVe程度已經(jīng)達(dá)到了令她感覺(jué)不適的閾值，想要停止，但對(duì)方不顧安全詞，繼續(xù)對(duì)她進(jìn)行暴力凌nVe，她無(wú)法忍受想要斷了與對(duì)方的聯(lián)系，卻被用偷錄視頻威脅被迫同意對(duì)方后續(xù)的拍攝要求，為了保住自己的工作和聲譽(yù)，她也只能被迫同意，但直到有一天從學(xué)生的手機(jī)里看到了自己的臉，于是前幾日購(gòu)買了槍械與工具，就此離家未歸。

        據(jù)老師家里網(wǎng)絡(luò)流量的使用情況來(lái)看，最后一次使用是在五天前，五天時(shí)間沒(méi)有回家，目前最好的期望只能是，她已經(jīng)殺了那個(gè)罪犯，但因?yàn)楹ε露懔似饋?lái)。

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