「呃……其他同學也有問題要問老師耶……」

        此時此刻，吳家l正用身T深刻理解所謂的「嫉妒眼神」──正如其他「直同志」友人描述的──是具T的、r0U眼可視的東西：他正被半打nV高中生用利劍般的銳利眼神瞪著，把把穿刺過他的身軀。同時，他也認識何謂「霸者的氣勢」──同樣也是r0U眼可視，只是多了像暴風雨的X質(zhì)：劉可蓉冷若冰霜的微笑，就是連nV生同學都難以抵御，紛紛識相退開了。

        「我們到辦公室聊好嗎？」

        如此提議，家l老師帶可蓉離開一級戰(zhàn)區(qū)。

        到了辦公室，相當幸運地──或說，如此不幸──恰好沒人：剛好其他國文科的老師，要不是正在上課，就是正要到下堂課教室的路上。

        「現(xiàn)在沒人啊。」她終於開口，化解寒冰般的微笑，轉(zhuǎn)成晴天YAnyAn般的燦笑。

        家l尚未理解狀況，并深深理解自己對這個學生的認識不夠深入。

        「都是你害的，老師，」她繼續(xù)說，「害人家要認真起來了?！?br>
        家l困惑地傻笑，只覺得對方講了一串莫名其妙的東西。

        「你要負起責任?！?br>
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