斯內(nèi)普教授的黑魔法防御課不僅僅是理論知識，還有很多舉一反三的案例，她非常喜歡這種不拖泥帶水的授課方式，就連課后多了三倍的作業(yè)都沒能影響這種情緒。

        “兩卷羊皮紙的論文?！?br>
        布雷斯眉頭擰了擰，一副不容樂觀的神態(tài)：“恐怕會很趕?！?br>
        潘西抱怨道：“而且明天還有魁地奇?！?br>
        “說到魁地奇，”馬爾福說，“我們隊(duì)長申請換場了?！?br>
        “怎么說的？”

        馬爾福攤手：“說他們的找球手身T還沒好全?！?br>
        布雷斯對這個結(jié)果毫不感到意外：“你手上還纏著繃帶呢，是該多休息一下?！?br>
        潘西碰了碰他還裹著藥膏的手臂，也不敢用力，放溫柔了聲音：“那你還疼嗎?！?br>
        馬爾福不滿道：“根本沒什么事，說真的，要是知道他們會拿這個當(dāng)理由我就提前拆了。”

        他語氣聽上去有些納悶：“這兩天訓(xùn)練狀態(tài)特別好，我從沒感覺自己速度這么快過－－真可惜?！?br>
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