〔K3／《規(guī)格外的引力：180days的軌道偏蝕》：僅發(fā)布於POPO/CxC，請(qǐng)支持正版〕

        開(kāi)學(xué)的第一堂課通常是班導(dǎo)的時(shí)間，教室里還彌漫著假期歸來(lái)的浮躁，我卻被單獨(dú)叫到了辦公室。

        導(dǎo)師推了推眼鏡，桌上那張藍(lán)sE的志愿表顯得格外刺眼。

        他沉默了一會(huì)，才緩緩開(kāi)口：「建文，你過(guò)來(lái)。關(guān)於這張表，我剛跟程安談過(guò)，他去報(bào)T育班我沒(méi)意見(jiàn)，那是他的程度決定的。但你……你的成績(jī)明明可以有更好的選擇?！?br>
        我低著頭，看著自己腳尖，沒(méi)說(shuō)話。

        「你可能覺(jué)得老師Ai碎念，但你要聽(tīng)聽(tīng)以前學(xué)長(zhǎng)的例子。」老師嘆了口氣，語(yǔ)氣變得沉重，「之前有個(gè)學(xué)長(zhǎng)也是執(zhí)意要報(bào)純T育班，結(jié)果高二那年十字韌帶斷裂，沒(méi)了保送資格，他連普通科的課本都看不懂。最後……他受傷後就休學(xué)了。休學(xué)後他——」

        「老師?！刮疑硢〉卮驍嗔怂脑挘^在校K口袋里握得Si緊。

        老師愣了一下，接著語(yǔ)氣軟了下來(lái)：「建文，我知道你現(xiàn)在想證明自己。但阿嬤昨天有特別打電話給我……」

        聽(tīng)到「阿嬤」兩個(gè)字，我的心臟像是被重錘擊中。

        「阿嬤在電話里聲音都在發(fā)抖，她說(shuō)她只有你這個(gè)孫子，她不想給你太多壓力，只要你平安、以後有工作就好。她甚至拜托我，如果你真的想打球就讓你去，但她真的很擔(dān)心你以後沒(méi)路走……」

        老師還在繼續(xù)說(shuō)著阿嬤是如何在電話那頭卑微地拜托，但我已經(jīng)聽(tīng)不清楚了。

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