先提一下關(guān)於最近想到的一件事，就是我國小三四年級的時候，有一次國文習作沒有訂正被老師抓到，那時候被抓到就會被罰站，而且是在下課的時候罰站，大家都看的到，超尷尬的，但是那一次不只有我被罰站，坐我隔壁的也被罰站，也是因為這樣才讓我難忘吧？兩位在大節(jié)下課站在自己的位子上，而且又在隔壁，當然會聊天啊，站著聊天，超好笑，下大節(jié)下課似乎也沒什麼罰站的感覺，就是蠻神奇的事情。

        同一個人，那時候美術(shù)做也要畫別人，然後因為當時都是小組四人，兩兩座隔壁，一定是梅花座，所以美術(shù)老師分配也是畫旁邊同學的畫像，我自己覺得對方把我畫的臉很h，但對方說這畫的有像我反駁！，對方說我畫的b較像大他好幾歲的哥哥，畫的當下當然是嘻嘻哈哈的，那時候的美術(shù)課蠻有趣的。

        同一個人，三四年級之後五六年級，我們又同班，對方做了一件事情讓我印象深刻，不是快畢業(yè)都會出現(xiàn)畢業(yè)紀念冊這東西，然後通常會給全班簽過一輪，再給其他班感情b較好的，反正都要畢業(yè)了就簽一簽。他拿了我的畢冊簽了好多次他的名字，多到這兩頁簽名的地方都散布著他的名字，如果說這兩頁是一塊田，他的名字就像種滿的大樹般，到底有多Ai簽名

        同一個人，五六年級的時候，當時課應(yīng)該是隨便坐，忘記為什麼，他坐在我旁邊，然後老師講課，他在玩我的鉛筆盒，當時我的鉛筆盒是有一個笑臉圖案的，他就把我鉛筆盒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還說著笑臉、哭臉，雖然我也覺得很好笑，但我們的位子超明顯，之後就被老師換位子，他被調(diào)走我還記得他有給我一小塊藥丸圖案的熱縮片，那陣子我超級想要熱縮片的，還有因為課，交換一枝自動筆，他的是補習班送的自動筆，我的是姊送我的，我當下一定是腦子撞到，這一看就不劃算，但我還是換了。

        同一個人，五六年級快畢業(yè)了，當時有人提議幫老師慶生，所以大家分攤一些錢，全班一起吃蛋糕！吃N油蛋糕一定會有這種環(huán)節(jié)，就是把蛋糕抹在別人身上，超級鬧，但我并不是那一群b較嗨的，而且跟我b較好的那一群也沒有這樣玩我也怕玩不起，事情還是要看一下場合和附近的人，雖然我也蠻想玩看看的，我有看到他沾了一些N油涂在老師臉上，真的很敢ㄟ他跟老師算還不錯吧？如果我沒記錯的話，我在笑他的同時，他也看向我，然後把N油抹在我臉上，後來的事其實我也忘記了，當下有點意外，我有點忘記有沒有抹回去了但以我那時候的個X應(yīng)該會這麼做？

        同一個人，忘記那時候是幾年級，就4-6年級，當時是假日，然後忘記什麼原因，我全家人去花店他家開花店，反正就去到他家開的花店，一開始還正常，就是打招呼，但後來他就開始用在學校的方式戳我的背、嚇我，重點是家人在旁邊，回家之後家人一律認為有戲，一直問一些有的沒的。

        描述一下他的個X？

        那時候相處就是覺得他蠻好笑的，雖然我不太喜歡有人嚇我，但那時候好像玩得蠻開心的？他有時候有點調(diào)皮，但在我印象中他是懂得拿捏分寸的人，就是玩歸玩，不會太超過。

        為什麼會突然提到這個人？因為我目前還沒想到要打啥

        就只是偶然在ig上看到，國小畢業(yè)之後就沒有聯(lián)系了。

        我要說的重點是什麼呢？

        就是人生只有一次，如果三四年級我們的座位沒有被排在一起，如果我們五六年級沒有同班，如果他沒有在我的畢冊上寫了好多次名字，如果我不是那樣的我，他不是那樣的他。

        我想我可能不會記的這麼深刻，要讓別人記住你，沒這麼困難，只要你做一件讓他難忘的事就夠了，有可能很好笑，也可能沒什麼意義但這就是人生?。?，有時就是那神奇的瞬間我真的覺得地緣關(guān)系占大宗，只要梅花座，附近的人不要太難聊天，給我一次段考的時間，那時候的我應(yīng)該都能說上幾句，好不好就真的是看頻率了，但在換一次位子，有些人距離太遠了可能就會漸漸散了，想起這些事情，突然覺得自己已經(jīng)不再青春了我老了啊……，然而有些記憶似螢火蟲般，那忽明忽暗的青春又像釣魚線，g起我的過往。

        青春不再，但記憶鮮明。

        你相信緣分這東西嗎？我只相信機率

        對方應(yīng)該不會看到，所以我才敢這樣打，這不是完全真實，但如果我沒記錯應(yīng)該貼近真實？

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