“慈郎——”

        卷毛同學(xué)從桌上慢騰騰地抬起頭，睡眼惺忪地發(fā)問：“誰在叫我？”

        另一邊，班長在門口探出頭，叫住了正準(zhǔn)備溜號的她，說是班導(dǎo)找她有事。

        她應(yīng)了聲，放下收拾到一半的書包，和明顯還在生悶氣的少年說了句再見，便一路小跑去了辦公室。

        班導(dǎo)是個三十多歲的nV人，應(yīng)該在她入學(xué)前就了解到情況，一直很照顧她。

        剛踏進辦公室，就聽見對方喊了自己一聲。

        “老師好?！?br>
        “是這樣的，老師想讓你做一下班里同學(xué)的課后輔導(dǎo)，如果效果好的話，之后應(yīng)該會在校內(nèi)大規(guī)模實施，你看可以嗎？”

        一聽就是耗時耗力還不討好的事，她正打算拒絕，又聽見班導(dǎo)抬出個充滿誘惑力的條件：“可以加學(xué)分哦。”

        “沒問題，我需要負(fù)責(zé)的對象是？”

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