“怎么樣!?頂漂亮的!”

        小鏡子在額前晃了晃，夏嶼詞側(cè)過臉，她不去看那枚小鏡子，說(shuō)話間與與剛才鎮(zhèn)定自若的聲音截然不同，而且略顯急躁。

        “別、快上課了，你還寫不寫作業(yè)了?”

        趙佳佳神sE大變，連忙坐下，奮筆疾書起來(lái)。

        提起姜老師，大多數(shù)人只能想到那本泛h的數(shù)學(xué)書和極厚的鏡片，班里的cHa班生一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，教室后排擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，熙攘地像菜市場(chǎng)。

        上課鈴一響，夏嶼詞看著窗外就能看到穿著樸素的姜老師從走廊快步走進(jìn)教室的身影。

        姜老師的板書整整齊齊，從黑板的最頂端寫到底，四塊黑板寫滿，她就會(huì)擦掉最開始寫的那塊繼續(xù)寫。

        上課前檢查完成情況，照例是有那么幾個(gè)人沒寫，夏嶼詞手是展開卷子，目光仍是盯著姜老師的身影晃動(dòng)。

        “夏夏?夏夏!”趙佳佳情急之下捏了下同桌的手臂，“老師叫你上去寫題!”

        從發(fā)呆入定中回過神來(lái)，她拿著卷子走上講臺(tái)，吃力地踮腳去夠那道對(duì)她來(lái)說(shuō)寫的有些高的填空題。

        “寫到下面就可以了?！眓VX微沉的聲音響起，夏嶼詞站定，拿著白粉筆，在觸手可及的地方寫下了答案。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀