第一是冰箱，無(wú)庸置疑吧笑

        正好夏天快結(jié)束的這個(gè)月我家冰箱壞掉，我真的崩潰，無(wú)法想像一個(gè)人到底要怎樣才可以沒(méi)有冰箱就過(guò)生活的，教我一下拜托〒.〒

        第二是游戲機(jī)。游戲場(chǎng)里的游戲機(jī)VS家里的游戲機(jī)，消磨時(shí)間VS認(rèn)真輸贏，疏離VS靠近，這整個(gè)對(duì)仗做的非常完整，bAngbAng！

        還有手套，我分不清手套有什麼不一樣因?yàn)槲冶救藢?duì)bAng球非常無(wú)感XD，但少年懵懂的打擊手套→確認(rèn)心意的好貴貴手套這我就不知道是哪種了，被丟掉→被珍惜。

        黑寶當(dāng)然也不能略過(guò)，黑寶是哪個(gè)工讀生假扮的，要漲工資。

        以上，可以看到整部作品對(duì)仗都做得非常好。

        第三是《事件》的處理。

        「到處找小孩」這件事在現(xiàn)在的學(xué)校還是有老師會(huì)做的。背景設(shè)定在偏鄉(xiāng)，這樣的事情一定是更多的；資源的缺乏，貧富差距等等。這就是讀現(xiàn)代背景故事的好處，不用寫(xiě)太多太細(xì)，但讀者就很容易理解。但是透過(guò)對(duì)話的口氣能感受到身為導(dǎo)師的焦急，這就不錯(cuò)。

        不過(guò)我自己在讀的時(shí)候會(huì)覺(jué)得，老師對(duì)阿平的焦慮讓我有點(diǎn)不懂。雖然這里是必要的，為了鋪墊帶出林「天才也需要努力」的那一面。不過(guò)，老師到底是擔(dān)心阿平就此放棄呢？還是擔(dān)心b賽將近，少了一個(gè)人會(huì)讓b賽勝率更低？

        我會(huì)覺(jué)得這兩件事交疊在一起的焦慮++才是真的。

        原文：「阿平！」吳彥棋走過(guò)去，一把抓住他握著搖桿的手，「這就是你不來(lái)練習(xí)的理由？」

        怎麼說(shuō)呢，這一句讓我很出戲。因?yàn)閰切睦镆欢ㄊ遣辉敢夂⒆泳痛朔艞壍?，但這種暴起的質(zhì)問(wèn)不是吳的風(fēng)格；後面攤開(kāi)他的手說(shuō)他練bAng球手都長(zhǎng)繭，才是吳會(huì)做的事。但如果是上述的焦慮++，這樣的急躁才會(huì)合理。

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