yAn光明媚的正午，令寒冷的冬天顯得格外溫和。

        或許正因後花園里一群孩童嬉戲追逐，笑聲此起彼落，讓這個(gè)本就不算寬敞的收容所後園，b外頭更顯溫暖。

        這是姬亞來到這里所經(jīng)歷的第八個(gè)冬季，也是她人生中的第八次寒冬。

        然而，她對這個(gè)季節(jié)始終沒有太多好感。

        或者，是因?yàn)樗窃谶@個(gè)時(shí)節(jié)，被遺棄在收容所門外；也是在這個(gè)時(shí)節(jié)，來到這個(gè)世界。

        這里的孩子，在成長過程中往往有著相似的共通點(diǎn)——

        他們善於把真實(shí)感受藏起來。

        這也正是他們保護(hù)自己的最強(qiáng)防衛(wèi)。

        縱然院長與導(dǎo)師從未教導(dǎo)、亦未曾鼓勵(lì)這樣的行為，但收容所里的孩子們，彷佛與生俱來便學(xué)會這些求生的技巧。

        當(dāng)然，偶爾仍會有年紀(jì)較小、或新來的孩子，情緒失控。

        「留心！」

        一位把黑sE長發(fā)盤成髻的年長nV導(dǎo)師，刻意提高聲量，引起孩子們的注意。

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