一直以來譚明都沒有很大的物yu，不論是權(quán)力還是金錢，nV人。譚家雖身處權(quán)貴階層，但老一輩的人是苦出身，為了不讓子孫輩學(xué)壞不成氣候，從小的教育除了個別JiNg英教育的項目都是和工薪階層的孩子一樣在普通學(xué)校學(xué)習(xí)生活，能不能考上重點院校全靠自己，家里是不會提供任何便利的。

        階層的不同讓他從小就與身邊的其他人不一樣，雖然大家都是同學(xué)，日常接觸也不少，但階層的壁壘是很大的，譚明自小就與周圍人不同，他知道自己與生俱來的權(quán)勢，輕輕動用一下都能給這些人重?fù)?，所以都是獨來獨往?br>
        而身處同一階層的同輩們，都如同譚家老一輩所擔(dān)憂的一般或過著紙醉金迷的生活，沉湎聲sE犬馬，或癡心于擺弄權(quán)術(shù)，在權(quán)力中心如魚得水。而譚明仍舊是孑然一身。

        他就像一個從出生時就設(shè)置好程序，按照父母的設(shè)想，按部就班地學(xué)習(xí)成長，工作，結(jié)婚，生子，這期間從未行差踏錯。

        本以為這一生可能就這樣過去了，但上天可能實在是覺得他的人生乏善可陳，給他送來了一只小兔子。

        而且這兔子還是昨晚自己送上門的，倆人經(jīng)歷過了那般親密的時刻。雖說是春藥引起的，但后來的失控可不是因為春藥。

        傻兔子還想著以后不見面就能當(dāng)作這件事沒發(fā)生過？老狐貍怎么可能放走自己送上門的傻兔子呢？

        傻兔子現(xiàn)在還不知道老狐貍已經(jīng)開始想著怎么把她叼回窩里了。

        給傻兔子洗好澡，涂完藥后，譚明就離開了。

        路過門外等著的譚云清時，說道：“這兩天你們就住在家里，讓林念好好休養(yǎng)休養(yǎng)吧，學(xué)校那里你們不用管?！?br>
        說完也不管譚云清聽沒聽明白就下樓了。

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