當接到湘嵐中學國中部的錄取通知書時，涂濬虹以為自己終於擺平了所有難關，跨越了那一道又一道看不見的障礙。他懷著小小的雀躍與成就感，甚至在郵差將信件遞進信箱那一瞬，還幻想著未來某一天，他和哥哥能重新坐在同一張飯桌前，像那些日劇里重逢的兄弟一樣，沉默卻默契，久別重逢卻不言而喻。

        可當他小心翼翼地把錄取通知書放到父母面前，迎來的卻不是祝賀、也不是驚喜，而是兩張瞬間變了神sE的臉孔。他們先是愣住，然後是一連串的質疑與苦勸，像是一場綿延不絕的勸退會議，有時候是柔聲細語的溫情攻勢，有時候則是暗藏情緒勒索的無聲威壓。那些句子千篇一律，從「我們是為你好」開始，到「你還小，不知道他到底是個什麼樣的人」為止，說穿了，不過就是不想讓他靠近那個他們已經(jīng)被視為W點的大兒子。

        他們不是因為學費的負擔——湘嵐一向以收費合理、制度嚴謹著稱，并非什麼高攀不起的貴族學校。家中的經(jīng)濟雖不富裕，但也還算穩(wěn)定，小康之上的生活條件足以支撐他讀完六年學制。

        他們反對的原因，從頭到尾，都只有一個。

        他們不希望他去找哥哥。他們認為那個離家出走、X格乖張的大兒子是危險的，是像毒藥一樣的存在。孤僻、冷漠、不合群、不討喜——這些標簽從小就被一一貼在哥哥身上，久而久之，連涂濬虹也差點被說服了，哥哥或許真的哪里不對勁，真的像父母口中的「惡魔」。

        可他想起的卻不是那些冷眼或沉默。他記得的是自己小時候發(fā)燒，哥哥整晚坐在床邊幫他換冷毛巾的模樣；記得那次公園里的走失，哥哥攥著他的手不肯放，最後卻因為他看見麥芽糖太興奮而松開了手?？苫氐郊裔?，父母卻從沒責備他，只一昧將錯全數(shù)推到哥哥身上，說哥哥不負責任、不懂照顧人。

        他什麼都沒說。小時候的他還不懂怎麼為人辯護，也不敢說實話，因為那樣會讓氣氛變得更糟。

        但現(xiàn)在，他長大了一點，他想要做一點改變。他想親眼看看，那個被全家否定的哥哥，還會是如同自己記憶里的那般溫柔，還是其實……只是被遺棄太久，連影子都失了形。

        但他們終究還是吵不過那個滿腔熱血、眼里閃著倔強火光的涂濬虹。他們心疼地看著他，不情愿地松了手——不是因為妥協(xié)了立場，而是因為再堅持下去，就像是親手把他推向更遙遠、更無依的地方。他們不舍得將他送到陌生的城市，哪怕是為了切斷他與哥哥的聯(lián)系。他們不說出口，但心底或許也還殘存著一點點「他肯定找不到哥哥」的僥幸。

        涂濬虹不知道該怎麼去尋找那個已經(jīng)離家數(shù)年、音訊全無的哥哥。他沒有頭緒，沒有線索，連對方如今的模樣都快模糊成一幅水痕斑駁的舊照片。但他知道一件事——他們就讀的是同一所學校，無論校園多大，范圍終究有限，他只要一點一點地找，一定能找到的。

        他有整整一年的時間，一個完整的學年度。他像握著一張有限期限的門票，得在門關上之前穿過人cHa0，穿過時間的縫隙，找到那個他從小就仰望著的身影。否則一旦時限已過，哥哥升上大學，離開湘嵐，他就可能永遠也見不到他了。

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