斐潛低頭認(rèn)錯(cuò)，說道：“潛學(xué)識(shí)淺薄，還懇請(qǐng)師傅出題?！?br>
        蔡邕放下了試題，說道：“子淵，卷而試之，或試博學(xué)，或試胸懷，或試策文……此等截?cái)嗌舷挛恼?，取義牽強(qiáng)附會(huì)，何益有之？”

        斐潛離席下拜道：“師傅所言極是，潛受教?！?br>
        后世那些試卷不都是這樣么？君子坦蕩蕩的下一句是什么？請(qǐng)問作者寫這一段文字是表達(dá)了什么中心思想？

        看起來這樣的模式在現(xiàn)在不被接受啊……

        蔡邕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又重新看了看試卷，然后說道：“不過此卷，題目由淺入深，倒也別出心裁……此事，嗯，試卷汝明日來取便是?！?br>
        敲打之后再夸獎(jiǎng)一下，蔡邕也是運(yùn)用純熟。

        漢代的試卷，斐潛不是不知道，也并非列不出來，用這個(gè)后世試卷的模式，只是一種試探，但是從蔡邕對(duì)待于這個(gè)試卷的態(tài)度看起來，用后世的模式還是不行啊。

        漢代試卷，以實(shí)用為主，分為“判”、“行”、“算”、“策”等等，主要就是針對(duì)民事訴訟，錢糧計(jì)算，公文移書，施政策略等等的運(yùn)用和闡述，并沒有什么選擇題填空題之類的東西。

        現(xiàn)在因?yàn)樵嚲聿煌鴮?dǎo)致的各種補(bǔ)習(xí)費(fèi)、補(bǔ)考費(fèi)等等項(xiàng)目沒有辦法設(shè)立，犧牲了不少收入之外，斐潛還面臨著一個(gè)更大的問題……

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