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就在我不斷思考這件事情一五一十告訴阿斯存活率有多高時,手機的震動聲自我口袋傳來。
有一封我的簡訊。
瞄了一眼講臺上講的興起的老師,我偷偷打開簡訊。
是誰呢?
老媽不是說了老姐今天有課要上嗎?老姐上課可不會無聊沒事做向我們學(xué)校的那群同學(xué)每天拍了自拍照互相傳送,可以算是成績很不錯的那種學(xué)生。
基本上有我手機號碼的人用一只手就能算完了。
他們分別是:老媽、老姐、電信公司、診所。
不要懷疑,學(xué)校確實是不讓學(xué)生攜帶手機上學(xué)或是上課時間用手機傳簡訊或上網(wǎng)。想當初我也是這樣的好學(xué)生,不過在老姐認為有必要而強迫我就算是上課時間只要有簡訊就必須得看的那一刻起,我就被迫屈服在她的y威下了。
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