他原本還想再問問先生超過‘古代巫師’的那個境界有什么特征——但既然先生不欲多說，那他自然也不會鐵著頭問下去。

        “課外了解到此為止了，”先生一手按在男生的肩膀上：“你應(yīng)該把更多的注意力放在之前的正課……而不是這些邊角小料上?！?br>
        鄭清悄悄撇撇嘴。

        或許對先生而言，某些基礎(chǔ)性的概念與認識更重要。

        但對鄭清來說，先生隨口講的這點隨堂小知識，比他的正課還有吸引力——就像小時候上數(shù)學課，數(shù)學老師捎帶講講‘數(shù)學王子高斯’的快速求和故事，響應(yīng)人數(shù)遠遠超過講數(shù)學概念時一樣。

        腦海中正飄過這些念頭，先生便已再次帶著男生穿越時空束縛。

        又是一次天旋地轉(zhuǎn)的感覺。

        當鄭清回過神，已經(jīng)重新坐回原本那條紅色長椅上了。

        兩個人好像從來沒有離開過這張長椅似的。

        腳下還是那片紅色的馬賽克地磚，周圍還是繚繞著起伏不定的白色霧氣。先生也仍舊呆在他的身邊。

        鄭清懷里也還抱著剛剛來時先生塞給他的那個木頭盒子。

        “打開盒子?！毕壬愿懒艘痪?。

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