他原本還想再問問先生超過‘古代巫師’的那個境界有什么特征——但既然先生不欲多說,那他自然也不會鐵著頭問下去。
“課外了解到此為止了,”先生一手按在男生的肩膀上:“你應(yīng)該把更多的注意力放在之前的正課……而不是這些邊角小料上?!?br>
鄭清悄悄撇撇嘴。
或許對先生而言,某些基礎(chǔ)性的概念與認識更重要。
但對鄭清來說,先生隨口講的這點隨堂小知識,比他的正課還有吸引力——就像小時候上數(shù)學課,數(shù)學老師捎帶講講‘數(shù)學王子高斯’的快速求和故事,響應(yīng)人數(shù)遠遠超過講數(shù)學概念時一樣。
腦海中正飄過這些念頭,先生便已再次帶著男生穿越時空束縛。
又是一次天旋地轉(zhuǎn)的感覺。
當鄭清回過神,已經(jīng)重新坐回原本那條紅色長椅上了。
兩個人好像從來沒有離開過這張長椅似的。
腳下還是那片紅色的馬賽克地磚,周圍還是繚繞著起伏不定的白色霧氣。先生也仍舊呆在他的身邊。
鄭清懷里也還抱著剛剛來時先生塞給他的那個木頭盒子。
“打開盒子?!毕壬愿懒艘痪?。
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