魔藥課上，李教授則教同學(xué)們?nèi)绾螒{借一簇野妖掉落的毛發(fā)來(lái)判斷野妖群更多的信息：比如判斷野妖群中妖魔的數(shù)量、成年妖魔的比重、妖群整體的狀態(tài)、包含哪些種類的野妖。

        更深一點(diǎn)的，還可以通過(guò)野妖過(guò)境后的痕跡，探究妖群中有多少懷孕的野妖，多少受傷的野妖。如果技藝更精湛了，還能憑借這些痕跡判斷野妖王的能力。

        ……

        現(xiàn)在是占卜課。

        易教授也不例外。

        他饒有興趣的從標(biāo)本箱里掏出一枚一枚的枯葉，為大家演示應(yīng)該如何使用這些要素。

        “……關(guān)鍵，是要找到葉脈清晰，紋理適當(dāng)?shù)妮d體……枯而不碎，這一點(diǎn)非常重要。曾經(jīng)有一個(gè)韃靼巫師喝醉了，在用煙霧占卜的時(shí)候，用了一把隨手揉碎的煙葉子，結(jié)果他在煙霧中看到了一只巨大的熊掌?！?br>
        “他很高興，以為晚上有加餐。”

        “結(jié)果傍晚時(shí)分，沖進(jìn)他帳篷里的，是一群饑餓的鮮卑利亞熊……碎掉的葉子，帶來(lái)的是破碎的畫面。在占卜中，這一點(diǎn)尤其致命?！?br>
        “你們絕對(duì)不能犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤?！?br>
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