鄭清頹然的啪在了課桌上。

        ……

        ……

        與男生們的猜測不同，老姚解決一個人同一時間上兩節(jié)不同課程的辦法非常簡單粗暴。

        也非常符合九有學院院長的身份。

        他不知用什么魔法，變出了另一位‘姚教授’——一個惟妙惟肖，讓所有學生都無法分辨真?zhèn)蔚摹淌凇?br>
        兩位姚教授同時站在講臺上，仿佛說相聲一樣講課。

        一位老姚非常愉快的表示已經(jīng)申請了一間新的小教室，可以為天文08-1班的學生們單獨輔導落下的那節(jié)魔咒課。

        另一位老姚則不失時機的向前來上魔法哲學課程的學生們表示，這間寬大的西306完全屬于他們所有了，大家可以坐的更寬松、更舒服一些。

        這種有趣的方式讓整個教室的氣氛都活躍起來了。

        “也許老姚開創(chuàng)了一種新的教學模式。”在天文08-1班的學生們轉場時，許多人都互相打趣。

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