“三棱體的背面是誰?！睆埣拘艤惲诉^來。

        “對(duì)對(duì)對(duì)！就是這個(gè)！”小丫頭連連點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身踹了張季信一腳：“我剛要說出來你就隨便插話，真差勁！”

        張季信苦笑著躲開她。

        “三棱體的背面是誰？”鄭清提起一點(diǎn)興趣，疑惑的重復(fù)著，迷惑不已：“這是個(gè)什么矛盾！”

        校徽是一個(gè)正三棱體，他清楚。

        不論是那份錄取通知書，還是不遠(yuǎn)處那座宏偉的石門頂中央，亦或是校園中無處不在的烙印，都清晰的標(biāo)示著?；盏哪?。

        但這個(gè)問題的意思，他卻沒聽懂。

        “?；盏娜怏w只體現(xiàn)了三個(gè)面，還有一個(gè)面我們看不見。”李萌在旁邊解釋著：“但是我們學(xué)校一共有四所學(xué)院，這就很麻煩了。看不見的那面到底指代哪所學(xué)校，這就是第一大學(xué)爭(zhēng)議最大的一件事?！?br>
        “據(jù)說每年的辯論賽上，這個(gè)問題都是必辯之題?！睆埣拘湃滩蛔∮终f了一句，然后在李萌轉(zhuǎn)身踹他的時(shí)候靈活的閃開了。

        李萌氣勢(shì)洶洶，招呼著自家的鴿子還有旁邊躍躍欲試的小狐貍波塞冬一起撲上去。

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