第三周的周四是三月五號，也是‘驚蟄日’。

        所謂驚蟄，就是指‘蟄蟲’受驚于春雷震動(dòng)而出走之意。沉寂了一個(gè)冬天的蟲豸，伴隨著天氣轉(zhuǎn)暖，春雷陣陣，爬出了它們的洞穴，也喚醒了這片土地的生機(jī)。

        當(dāng)然，以上只是‘理論’上會(huì)發(fā)生的情況。但就像經(jīng)濟(jì)學(xué)中的‘理性人’一樣，理論中的狀況在實(shí)踐時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的偏差。

        比如08-09年的這個(gè)冬季，由于前一年沉默返潮的異常，蟲豸們在地底蟄伏的時(shí)間大大縮短，許多蟲子已經(jīng)隨著開春那場黑潮涌出了洞穴，以至于到了真正的‘驚蟄日’，這個(gè)節(jié)氣的主人公反而變成了配角。

        但不論蟲子們是不是已經(jīng)從地底洞穴里爬了出來，驚蟄日里該有的春雷聲，第一大學(xué)的星象監(jiān)還是會(huì)一聲不落的震響整座校園。

        從周三夜間起，校園里的氣候就變得濕潤起來，隔天早上，鄭清做完晨課后，太陽仍舊沒有升起來，整片天空都被一層厚厚的積雨云所籠罩。

        到了晌午時(shí)分，轟隆隆的雷聲便由遠(yuǎn)及近，緩緩出了聲，即便隔著教室的玻璃窗，鄭清都能夠深切的感受到空氣中傳來的陣陣顫抖之意。

        “三月五日，驚蟄，晌午十點(diǎn)左右，春雷陣陣，細(xì)雨綿綿，春意盎然?！?br>
        鄭清抓著羽毛筆，在自己的周記本上留下了這么一句記錄。

        自從周二的占卜課上，易教授向大家傳授了新的占卜術(shù)之后，鄭清陡然發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)自己的新愛好，那就是整理周記本。

        原本他只是抱著應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)去畫那張罫線圖，但草草繪制完畢后，鄭清按照課本上面描述的方式補(bǔ)充了均線、趨勢線，驀然發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)勢在筆下一目了然。

        從整體來看，自己入校之后，運(yùn)勢是呈上升趨勢的。

        比如認(rèn)識(shí)了一大堆小伙伴，戰(zhàn)勝了多頭妖魔，學(xué)會(huì)了變形術(shù)，有了一個(gè)女朋友，成為了梅林勛章獲得者，率領(lǐng)的獵隊(duì)榮獲新生賽冠軍，拿下了大阿卡納‘世界’的頭銜，以及與蘇大美女有了某種程度的密切關(guān)系——當(dāng)然，最后一條到底是福是禍，鄭清暫時(shí)還拿不準(zhǔn)，但這并不影響他判斷出自己運(yùn)氣是好還是壞。

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