整堂魔咒課，教授都沒有講任何新的咒式，而是帶領(lǐng)著同學(xué)們從頭到尾的復(fù)習(xí)這半年來(lái)學(xué)過(guò)的那些關(guān)鍵詞與知識(shí)點(diǎn)。

        因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容，所以他講的飛快，往往在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上只會(huì)浪費(fèi)五分鐘的左右的時(shí)間。即便這樣，待下課的時(shí)候，他仍舊沒有講完。

        所以，姚教授拖堂了。

        對(duì)鄭清來(lái)說(shuō)，這真是一種久違的感覺——自從高中畢業(yè)后，他已經(jīng)很久很久沒有上過(guò)拖堂的課了——但對(duì)班上其他的許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，拖堂就不是什么美妙的體驗(yàn)了。

        比如坐在教室第一排的李萌小女巫，在下課鈴聲響了之后，便開始頻頻轉(zhuǎn)頭，看向教室后排，似乎在搜尋著什么。

        許是察覺到大家逐漸消退的專注，姚教授在黑板上又補(bǔ)充了一個(gè)‘大概率會(huì)考到’的知識(shí)點(diǎn)后，便意猶未盡的合上了講義。

        “這節(jié)課就先復(fù)習(xí)到這里……還剩下一點(diǎn)尾巴，我們下節(jié)課半個(gè)小時(shí)就能結(jié)束。”說(shuō)著，他重新從口袋里摸出自己的煙斗，咬進(jìn)嘴里，瞪著那雙漆黑的小眼睛，環(huán)顧教室左右，尤其著重在李萌的腦袋上頓了一下。

        小女巫終于放棄了扭頭，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)了。

        教授嘴角滿意的向下扯了扯，帶動(dòng)那根煙斗在他嘴邊一翹一翹的，煞是有趣。

        “我需要提醒部分同學(xué)。真正的魔法知識(shí)，不是我?guī)е銈儚?fù)習(xí)幾節(jié)課，或者你在考試前突擊幾個(gè)晚上，就能真正掌握的……就像我們校訓(xùn)說(shuō)的那樣，書山有路，學(xué)海無(wú)涯。”

        “你腳踏實(shí)地的學(xué)了，才能真真正正的掌握。”

        “當(dāng)然，我并不是要求你們把一整本《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)》都背下來(lái)?！闭f(shuō)著，教授抓著講義，向后揮了揮，將整塊黑板都囊括了進(jìn)去：“但是，只要你們把我今天在黑板上羅列的知識(shí)點(diǎn)都背下來(lái)，應(yīng)付期末考試是沒有問(wèn)題的?！?br>
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