“非常好，非常好！”

        生活課的老教授踮起腳尖，用力在年輕公費(fèi)生的肩膀上拍了兩下：“能夠一次性召喚出如此完美的螺娘精靈，并且成功與其溝通，真是令人稱贊的成績(jī)……如果你還能像大家傳授一點(diǎn)施展這道咒語(yǔ)的心得與體會(huì)，那就更好不過(guò)了？”

        教室后排的幾位男巫用力的拍著巴掌，大聲吆喝著，鼓勵(lì)自家隊(duì)長(zhǎng)。

        “嗯，我覺(jué)得這道咒語(yǔ)最關(guān)鍵的地方，在于與螺娘精靈的溝通，”鄭清撓撓頭，語(yǔ)氣顯得有些不太確定：“而溝通最重要的，是保持專注……因?yàn)榫毩?xí)符文的時(shí)候也需要專注，所以我能夠熟練的進(jìn)入那個(gè)狀態(tài)?！?br>
        說(shuō)罷，他回頭看了一眼老教授，用眼神詢問(wèn)他是否可以回到自己的位子上去了。

        教授并沒(méi)有立刻理會(huì)他的詢問(wèn)，而是就鄭清剛剛的說(shuō)辭大發(fā)感慨。

        “任何事情，付出總是與獲得成正比的。你們的收獲不在這里，就在那里；不是現(xiàn)在，就是在未來(lái)?！彼﹃鴳牙锏奶僬?，意味深長(zhǎng)的掃了一眼堂下諸生，又補(bǔ)充了一句：“就像這道咒語(yǔ)，雖然非常好用，但終歸只是一種手段，而不是我們真正的追求……鄭清同學(xué)再加一分！”

        鄭清摸了摸自己的學(xué)生卡，看著上面鮮紅的數(shù)字變成重新變回三十三，不由心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。自從前些天他在校獵會(huì)開(kāi)幕式上‘博彩’時(shí)押注了三個(gè)學(xué)分之后，學(xué)生卡上的學(xué)分總額一直維持在三十，直到今天才重新回到之前的水平。

        “下面進(jìn)入自由練習(xí)咒語(yǔ)的時(shí)間?！?br>
        “下課時(shí)能夠熟練掌握這道咒語(yǔ)的同學(xué)，本節(jié)課的考評(píng)將得到一個(gè)優(yōu)秀……如果有人能夠?qū)⒄麄€(gè)流程壓縮到十秒鐘之內(nèi)，我還會(huì)額外獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)學(xué)分！”

        “要知道，真正熟練的巫師在使用這道咒語(yǔ)的時(shí)候，你們只能看到星光閃過(guò)，衣服就變得干干凈凈了……完全不需要專注的與螺娘精靈們溝通?！?br>
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