但小女巫還沒(méi)等到勝利的果實(shí)，便被一旁的蔣玉揪著耳朵拎了回去。

        “很好，很好！”田教授的目光完全被鄭清的木盆所吸引，并沒(méi)有注意到他與小女巫之間的互動(dòng)。

        老教授夾著藤杖，枯瘦的手指輕輕拍著手心，連連贊嘆：“非常高深的符文使用技巧，獎(jiǎng)勵(lì)鄭清同學(xué)兩個(gè)學(xué)分?！?br>
        隨后，她轉(zhuǎn)頭看向其他同學(xué)，解釋道：“這道符箓嵌套了十二個(gè)符文，其中有五個(gè)屬于注冊(cè)巫師考核范圍之外的的符文……而且這張符箓中使用的嵌套技巧，即便是資深的注冊(cè)巫師，都很少有人掌握?！?br>
        “事實(shí)上，能夠掌握如此高深符文技巧與知識(shí)的巫師，很少會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在這種符箓上面……就像一位大巫師一絲不茍的配置鎮(zhèn)靜劑一樣滑稽?！?br>
        “嗯，既然你已經(jīng)上臺(tái)了，那暫時(shí)不用下去了?！崩辖淌谟檬种械奶僬惹昧饲妹媲白詈笠粋€(gè)木盆，示意道：“今天我們學(xué)習(xí)一道符合你們身份的咒語(yǔ)……既不會(huì)太古老，給你們的衣服留下歷史的腐朽氣息；也不會(huì)太艱澀，困難到需要掌握上千枚符文才能學(xué)會(huì)的程度?！?br>
        鄭清苦著臉，站在講臺(tái)邊。

        旁邊，是一盆散發(fā)著臭氣的臟兮兮的衣服。

        面前，是李萌小女巫那張得意洋洋的笑臉。

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