常聽(tīng)人說(shuō)，每一件事情都存在它的正面與反面。但是大家也總是忘記思考究竟哪一面是正面哪一面是反面。就如同世界上沒(méi)有絕對(duì)的是非善惡，人也沒(méi)有所謂絕對(duì)的好人或是壞人。

        在下是暮昕，在常態(tài)世界的年齡是20歲，大二生。目前正準(zhǔn)備出發(fā)前往就讀的學(xué)校，聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)有哪里不對(duì)勁，但是又有誰(shuí)理解我此刻內(nèi)心的真實(shí)的想法？本少爺我根本一點(diǎn)都不想去上學(xué)啦?。。?br>
        深深的嘆了一口氣，我無(wú)奈的面對(duì)著鏡子將x口的領(lǐng)帶拉平。不知道究竟是我的錯(cuò)覺(jué)還是我眼睛的辨sE能力出了問(wèn)題。在一年級(jí)學(xué)年過(guò)後被我壓在衣柜最底下的制服看起來(lái)好像變成了…白sE？

        「………………」我盯著手里的制服許久，最後仍是選擇放棄去計(jì)較為何原本是鐵灰sE的制服變成了現(xiàn)在的模樣。

        …算了吧～就當(dāng)作是我媽在學(xué)期末洗制服的時(shí)候放太多漂白水好了。

        接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的制服。制服的樣式其實(shí)有些繁雜，男生的制服上衣版型有些類似軍裝的設(shè)計(jì)，x口有專門分類系級(jí)類別的徽章釘在口袋的地方。而制服外套的樣式其實(shí)只是一種偽裝，實(shí)際作用最多只能拿來(lái)當(dāng)作披肩用，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)保暖的功能。

        我將外套隨便的穿在身上，確定衣著完整以後便拎起背包準(zhǔn)備出門上課。

        ＂嗶──嗶──＂

        放置在桌上的手機(jī)突然響了起來(lái)，我毫不猶豫的拿起來(lái)按下了確認(rèn)鍵。一個(gè)半透明的人形憑藉著手機(jī)螢?zāi)坏奈⒐庵饾u具現(xiàn)化成形。

        前後莫約三秒的時(shí)間，一名綁著大鵝hsE蝴蝶結(jié)、身穿粉紫sE蓬蓬裙的小nV孩便完整的出現(xiàn)在我面前。

        「程式更新檔已傳達(dá)，請(qǐng)選擇手動(dòng)更新程式或是自動(dòng)更新?！箍葾i的小蘿莉用平板的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)著，我微微的皺了皺眉，不是很能理解她的意思。

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