校長跟教務(wù)主任坐在一起，校長的年紀比教務(wù)主任大，頭發(fā)是灰白色，穿著西裝。校長口吻溫和，讓沈澄光放輕松，別害怕，學(xué)校絕不會縱容校園霸凌。

        “他們沒有霸凌我?！鄙虺喂獾溃八麄冎皇窃诟彝??！?br>
        沈澄光看著校長跟教務(wù)主任的表情，感到了困惑與不解，為什麼他們一個個的反應(yīng)都這麼大，搞得像是天要塌下來了一樣。沈澄光問：“我能回去繼續(xù)上課了嗎？”

        校長和藹地說：“事情有輕重緩急，你落下的課程進度，之後老師會替你補上，不用擔(dān)心。我們要優(yōu)先把這件事情處理好。”

        沈澄光面無表情，一針見血：“如果今天是其他人被這樣對待，你們還會是這種態(tài)度嗎？”

        教務(wù)主任面露尷尬，校長臉上依舊掛著慈祥的笑容：“你是個成熟的孩子，澄光同學(xué)。我們這所學(xué)校，在外是最有名的貴族學(xué)校，每一個孩子的家長非富即貴，但即便如此，有些孩子依然能夠在這所學(xué)校中，成為眾星拱月的人物，讓其他孩子圍著他轉(zhuǎn)，你覺得是為什麼？”

        沈澄光被校長問住，這是他從未設(shè)想過的問題，一時間答不上話。校長溫和地給予沈澄光答案：“學(xué)校就是個小型社會，社會的法則，同樣適用於這所學(xué)校，哪怕這些孩子的家長都是大人物，但這些大人物之間，也依舊存在利益關(guān)系、階級劃分。”

        沈澄光聽出校長話中的深意，面色微變：“所以貴校處理每一件事情的方式，都是優(yōu)先看學(xué)生的家庭背景？”

        “能跟懂事又成熟的孩子對話，非常令人舒心，是的，你說的沒錯，這就是敝校的潛規(guī)則?！毙ｉL和顏悅色，說的話卻殘酷，“如果今天被霸凌的是普通生，老師們只會睜一只眼閉一只眼，由著他們?nèi)?，這是很現(xiàn)實的利益考量，我們不會為了一個平民出生的孩子得罪豪門的千金公子?！?br>
        沈澄光沉下臉色：“貴校的教育理念，實在令人不敢茍同?！?br>
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