千芽幾人所在的班級(jí)接在鏈金課後面的是T育課，而這節(jié)的T育課要上的是……

        「同學(xué)們，我們這節(jié)課要玩、要上的是躲避炸彈。規(guī)則很簡(jiǎn)單，倘若球落地，那麼那一隊(duì)的同學(xué)便會(huì)被球給炸到。接住的話，就沒事羅！」原先似乎要說出玩這個(gè)字眼，但在接收到學(xué)生們不滿的視線後，老師這才改口成上課。

        「球爆炸了會(huì)重新恢復(fù)的！要是被球砸到的話，那麼球瞬間放出電，讓你被電擊電到哦！不過放心，這電流不至於電Si人的，頂多會(huì)讓身T有些癱軟。至於外場(chǎng)同學(xué)倘若未接住球，讓球出場(chǎng)的話，那麼那一隊(duì)就要跑C場(chǎng)一圈唷！」老師無視著臺(tái)下學(xué)生們心驚膽顫的表情，俏皮地解釋著規(guī)則。

        被球砸到要被電、沒接住球要被炸……不管怎麼樣就等於接住球才能安然無恙啊！

        這對(duì)那些下意識(shí)閃避球的同學(xué)來說，是多麼的凄慘??！

        跑C場(chǎng)倒還好，不過就是多浪費(fèi)點(diǎn)T力，但前兩個(gè)的下場(chǎng)會(huì)不會(huì)太嚴(yán)重了……

        雖然學(xué)生們不知道老師所謂「令身T癱軟」的電擊威力，不過也沒人想當(dāng)實(shí)驗(yàn)的白老鼠。

        光是聽到那種字眼，給人的感覺無疑便是威力強(qiáng)大的那種攻擊?。?br>
        老師卻彷佛未察覺學(xué)生們心中的擔(dān)憂，繼續(xù)說明下去，「雖然會(huì)爆炸，但放心，不會(huì)波及到另一隊(duì)的。」

        聞言，學(xué)生們只是在心中腹誹著：老師您行行好??！我們擔(dān)心的并不是這個(gè)??！

        但老師又怎麼可能聽見學(xué)生的腹誹呢？

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