「小王子思念著玫瑰，他遇到小狐貍的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)玫瑰完全忘懷。但是他卻因?yàn)樾『?，而懂得為什麼自己思念著玫瑰，也明白其實(shí)玫瑰沒(méi)有騙他。因?yàn)樗麑?duì)玫瑰的付出，就注定它是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?！?br>
        「小狐貍其實(shí)是很聰明的，它讓小王子釋懷，也明白如何和他人建立聯(lián)系。它對(duì)小王子說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)有十分的耐心，步調(diào)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)?！?br>
        胡微想起來(lái)，袁謙要講的故事，是《小王子》。

        「其實(shí)我以前時(shí)候讀那一段不太明白，這只小狐貍在想什麼呢？它本來(lái)可以和小王子沒(méi)有任何聯(lián)系。甚至它知道玫瑰對(duì)於小王子的意義。以它的聰明，也知道如果被馴服之後，對(duì)方突然離去，將會(huì)給它帶來(lái)怎樣的痛苦……」

        「既然看得到結(jié)果，但仍然要嘗試去做，所以我想這只小狐貍應(yīng)該是渴望著被馴服的吧?？释?duì)彼此來(lái)說(shuō)唯一的聯(lián)系，這不就是在期待著Ai嗎？」

        胡微忽然想到她也看過(guò)這本書，在很小的時(shí)候，在她還沒(méi)有任何戀Ai經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候。其實(shí)她那時(shí)并不覺(jué)得分離有什麼，也解讀不出袁謙現(xiàn)在所說(shuō)的這些。只是記得小狐貍在和小王子分別的時(shí)候說(shuō)：因?yàn)辂溩拥念乻E，我覺(jué)得這是有意義的。

        這只小狐貍是何其聰明又勇敢——它明知道這段關(guān)系沒(méi)有結(jié)果，卻依然選擇去Ai。

        「前幾天我重看了一遍這部分，看到小狐貍教小王子如何馴養(yǎng)它……就想起你之前跟我說(shuō)的話。不管是那段時(shí)間我放縱的時(shí)候你勸我振作，還是你在……之後告訴我不要有負(fù)擔(dān)。你對(duì)我的意義，大概就像小狐貍對(duì)小王子一樣。你讓我釋懷，也讓我重新去想一些問(wèn)題……雖然答案還不是很清楚，但我想，我把之前的事情放下了?！?br>
        卻聽(tīng)他又補(bǔ)充了一句，「只不過(guò)，我不會(huì)影響你的決定，你愿意留下來(lái)也好，愿意暫時(shí)保持距離也好……不過(guò)我媽媽說(shuō)的話，你還記不記得？」

        嗯？那是什麼？

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