所以這些人的失敗在李安看來是遲早的，李安雖沒做過生意，但他明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，至少在藝術(shù)培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)里，如何給學(xué)生上課，才是賣點(diǎn)。

        所有的一切管理制度售后都可以復(fù)制，但唯獨(dú)上課這一環(huán)節(jié)無法復(fù)制。

        無法復(fù)制的才是稀缺的，稀缺的才是具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的。

        不然為什么某些大學(xué)老師私下開設(shè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理爛，教學(xué)環(huán)境差，師資也是參差不齊，可為什么每年都能源源不斷地自己個(gè)兒往進(jìn)涌呢。

        是不是這么個(gè)道理？

        關(guān)于藝考李安還沒有想那么遠(yuǎn)，水太深，步子大了容易扯著蛋。

        他目前面對(duì)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是各類少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

        而如今市面上99%的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都把課程定位在考級(jí)這兩個(gè)字上，能理解，家長(zhǎng)們認(rèn)這個(gè)。

        無論家長(zhǎng)的目的是什么，他們都認(rèn)這個(gè)。

        就像給孩子輔導(dǎo)數(shù)語外，有分?jǐn)?shù)檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，那送孩子學(xué)個(gè)鋼琴跳舞，得有等級(jí)衡量孩子到底學(xué)到了什么吧。

        今天再問李安考級(jí)重不重要，李安得說重要，很重要。

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