袁小魚：“下一題?！?br>
        屏幕一閃，新詞出現(xiàn)【琶音】。

        李安見狀立半蹲馬九十度彎腰將后背平展在X老板面前，X老板示意黃楚賢兩個字，接著雙手落在李安后背從右至左移動手腕的同時手指有規(guī)律的跳動著。

        三秒時間內(nèi)來回彈了兩遍。

        黃楚賢看得懂X老板是在彈琴，也是在強調(diào)手指，可彈的是什么她也聽不見看不清啊。

        還是兩個字，忽然：“跑動！”

        X老板靈機一動直接高舉雙手，左手伸出1、2、4、5指，右手伸出1、2、3、5指。

        黃楚賢秒懂：“琶音！”

        孩子們驚呆了！

        老師們的反應也太快了。

        琶音是什么，現(xiàn)場沒有孩子不知道，他們每個人都練過琶音，可怎么用肢體在無聲的狀態(tài)下體現(xiàn)出鋼琴演奏里的詞匯，老師給了他們一個參考答案。

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