隨后四小節(jié)的間接性右手跑動(dòng)頃刻完成。

        清晰扎實(shí)的音響，顆粒感十足的音色，穩(wěn)定的節(jié)奏。

        臺(tái)下所有藝考生都收起了笑容。

        好強(qiáng)！

        這是小學(xué)生嗎。

        放棄了。

        原來(lái)是這樣，原來(lái)這個(gè)小女孩和他們本就不是一個(gè)頻道里的選手。

        一時(shí)間舞臺(tái)上帕格尼尼的音符再次飛揚(yáng)，小車(chē)額前的發(fā)卡隨著擺動(dòng)的手臂起起落落，目光專(zhuān)注，像是在這一刻除了指下的鍵盤(pán)以外，整個(gè)世界再?zèng)]有與她相干的事情。

        同樣的五分半，五分半整，車(chē)琳忽地雙手移至低音區(qū)，雙手同時(shí)下落擊出一組低音，緊接著左手在前右手在后，雙手在臺(tái)燈照射下像是出現(xiàn)重影，合并向右勐的一劃，所過(guò)之處手指飛舞，一串琶音甩出，最后甩出去的是她高高揚(yáng)起的雙手。

        靜謐的音樂(lè)廳只剩下留在空氣里的尾音。

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