本來四個(gè)大人在路上還計(jì)劃著到了蓉城要不要花一天時(shí)間帶兩個(gè)孩子玩玩，結(jié)果兩個(gè)孩子都不想玩，于是大人們也就沒再尋思這事。

        中午李安也問了，說來一趟挺折騰，要不要帶孩子轉(zhuǎn)兩天放松一下，李福做代表把兩個(gè)孩子的想法告訴了李安，李安聽了還挺開心。

        要的就是這個(gè)勁。

        “希望他們接下來能把握好時(shí)間。”李安祝愿著感慨道。

        楊父率先表態(tài)。“李老師，雙羽有時(shí)候也貪玩，到時(shí)您該打就打，該罵就罵?！?br>
        接著陳鳳霞也表態(tài)，話里話外也是這個(gè)意思，不過到底是掛著一層親戚關(guān)系，多托付了幾句。

        話間樓道里響起下課音樂，沒一會(huì)兒的工夫樓道里便傳來歡聲笑語。

        “怎么樣，這節(jié)課上得如何？”下樓的電梯里，李安問倆孩子。

        楊雙羽回答：“王老師講課很有意思。”

        李錚也覺得王老師講課很風(fēng)趣，就是自己跟不上王老師的速度。

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