李安寬慰道：“別擔(dān)心，這邊已經(jīng)幫你安排好了，到時(shí)候你來(lái)了還是像在致遠(yuǎn)一樣，每天吃飯睡覺(jué)上課練琴，無(wú)外乎是重新在認(rèn)識(shí)一些新朋友新同學(xué)?！?br>
        楊雙羽：“我知道老師?！?br>
        片刻，“我就是擔(dān)心跟不上大家?！?br>
        李安心說(shuō)你這個(gè)程度要都根本上，那他難以想象其他孩子的平均程度得達(dá)到什么水平，不過(guò)同作為一個(gè)小地方出來(lái)的孩子，他能理解楊雙語(yǔ)的心理，總覺(jué)得外面到處都是牛人，自己哪哪都不行。

        楊雙羽相對(duì)更特殊一點(diǎn)，李安曾經(jīng)沒(méi)有什么參照，離開(kāi)老家之前也不確切自己在老家是個(gè)什么水平，而楊雙羽清楚自己已經(jīng)是致遠(yuǎn)的專業(yè)老大，老大當(dāng)久了，忽然要去到一個(gè)新的大環(huán)境，心里的不安難免會(huì)更大一些。

        “跟不上是好事啊，跟不上說(shuō)明你有更大的進(jìn)步空間，你不是將來(lái)還想出國(guó)看看嗎，人生每一步都應(yīng)該是一個(gè)新的開(kāi)始，不要想自己從前如何，要想接下來(lái)自己要如何?！?br>
        片刻，“謝謝老師，我明白了?！?br>
        李安笑：“謝什么啊，搞得你不明白這些似的，你們這代孩子哪有笨的，道理懂的比大人都多，就是想得太多，行了，這周就別練琴了，給自己松松弦，想練也行，彈彈自己之前想彈沒(méi)時(shí)間彈的，或者練練聲看看書(shū)干點(diǎn)別的，別把注意力都集中在手上的曲子，不行回家住段時(shí)間，好好整理整理思緒，齊老師那天給我打電話問(wèn)我讓你什么時(shí)候過(guò)來(lái)，本來(lái)我計(jì)劃是讓你五一前過(guò)來(lái)，但是五一我有點(diǎn)忙，你就五一過(guò)后吧，七八號(hào)左右，昂，就給你定了，你也別胡思亂想了。”

        得到確切時(shí)間，電話那頭楊雙羽心里松了口氣，聲調(diào)聽(tīng)起來(lái)都高了幾分，“謝謝老師，那我提前準(zhǔn)備點(diǎn)什么？”

        李安：“沒(méi)什么準(zhǔn)備的，穿的用的少帶點(diǎn)就行了，回頭等你爸爸給我打電話我再和他細(xì)說(shuō)?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀