從老師的角度出發(fā)，秦勇也算是辦了件好事

        秦勇只說校區(qū)義務提供排練，但既是要上臺，家長自然希望自家孩子能夠在舞臺上得以更好的發(fā)揮，所以主課老師可以把握這個時機再度向家長提出加課。

        這里外里，只要學生報名想上臺，那老師兩頭都有課時費賺，這樣一來下個月的個人課耗業(yè)績也出來了。

        雖然忙碌了一個多月大家都想休息休息，可對于打工人來說，有錢掙誰會想著休息呢。

        反正李安不想，他已經(jīng)在思考如何把三小支放在一個節(jié)目里。

        似乎有些難度。

        先確定參加人員吧。

        會議結束后李安先聯(lián)系了劉豐瑞的家長，劉豐瑞的爸爸挺有興趣，告訴李安等孩子回來商量了一下。

        掛了電話李安又聯(lián)系了小北的媽媽，如今和小北媽媽把問題說開了，溝通起來比以前輕松多了。

        李安希望小北參加，這對于孩子是一個難得的鍛煉機會。

        小北媽媽也覺得是，但一家人已經(jīng)有計劃，小北鋼琴考級結束要參加一個天文夏令營，時間剛好到28號，報名費都交了。

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