諸位讀圣賢書，所求無非是治國平天下。

        如今，平天下需借夷人之長技，此乃‘以夷制夷’之上策。

        昔日趙武靈王胡服騎射，終強(qiáng)趙國，我們今日是‘以夷匠興科技’，目的是為了鞏固我大明江山。

        此乃變通之計(jì)，權(quán)宜之策，最終目的是為了華夏的永續(xù)?！?br>
        說到這里，崇禎臉色猛地一肅：“人才可以優(yōu)待，但那只是待遇上，無論是他們本人還是其家眷，在司法、土地買賣等方面與平民無異，

        享有大明律法保護(hù)的同時(shí)必須履行大明子民的義務(wù)納稅、守法，其子女必須入學(xué)，學(xué)習(xí)官話?！?br>
        “一個(gè)強(qiáng)大、繁榮、安全的大明，遠(yuǎn)比一個(gè)‘純粹’但弱小、挨打的大明更重要。

        接納這些‘新大明人’，不是犧牲，而是一項(xiàng)對(duì)我們自身安全和未來繁榮的明智投資。

        這個(gè)道理，諸位可能懂？”

        所有人都沉默了，但眼中的精光以及不斷變幻的神色卻是顯示出了他們內(nèi)心的不平靜與思考。

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