幾乎在官方公布排名的一瞬間，互聯(lián)網(wǎng)某個角落沸騰起來。

        最先關(guān)注到的是競賽論壇和各大高校的師生群T，s8mO因其極高的難度和權(quán)威X，一直是衡量數(shù)學(xué)潛力的重要標尺之一。

        當榜單被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，“藤靜中學(xué)”并不令人意外，但“陳賢若&江復(fù)生”這個組合名次后的分數(shù)和解題思路摘要，卻讓不少行家挑起了眉。

        “哎喲，藤靜這組有點意思，第三題的那個幾何構(gòu)造，補線方式很巧妙，不是常規(guī)套路。”

        “代數(shù)最后一道不等式，縮放用得相當老練，關(guān)鍵步驟很清晰，邏輯鏈完整……這不像一般高中生為了競賽y練出來的手感?！?br>
        “解題摘要里能看到互補X。nV生的思路展開非常規(guī)范系統(tǒng)，男生的切入點和關(guān)鍵變形很銳利，合作得好的話，1+1>2?！?br>
        這GU熱度很快便蔓延到了更大眾化的平臺。

        某個專門剪輯學(xué)術(shù)競賽、科普知識的高粉絲量賬號，迅速發(fā)布了一條JiNg心制作的視頻，正是兩人在準備區(qū)的采訪花絮。

        這條視頻如同投入平靜湖面的巨石，頃刻間激起千層浪，點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)瘋狂上漲。

        “三分鐘，我要這個小組的全部資料！立刻！馬上！”

        “關(guān)鍵是他們真的強，不是花瓶！我看過題目，那些題我能看懂題g就不錯了……”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀