高三上半學(xué)期的最后一天，基本沒有上課，感覺老師們也是一身疲憊，上午的三節(jié)課都是自習(xí)。姚桔完全不能靜下心來，滿腦子都是放假以后可以g的事情。至少不用天天早起。她想著每天都可以睡到太yAn曬PGU真的是開心又滿足。

        最后一節(jié)課的鈴聲響起，姚桔“啪”地合上攤在腿間的，做賊似的把《挪威的森林》塞進(jìn)書包最底層。然后開始慢慢悠悠的開始收拾桌子上剩下的東西。正在她來回?cái)[弄書包里的那幾本書，一只大手不耐煩的把筆袋和一些零七八碎的東西一GU腦的塞進(jìn)她的書包里。

        “你怎么這么磨蹭啊！“原來是張旭，他站在教室門口已經(jīng)等了一會兒了，然后看著姚桔還不出來，就直接進(jìn)班里找她。

        ”你g什么??？“姚桔又把剛剛裝進(jìn)去的書掏了出來，”我物理書！“她搶救出被壓出斜痕的課本，不慌不忙的撫平卷邊折頁，再慢慢裝回去。

        張旭翻了個白眼，一把拎過姚桔的書包，水瓶應(yīng)為用力過猛從書包的側(cè)兜掉了出來。姚桔又驚叫一聲”我的水壺！“

        李巍正站在班門口的斜對面，是同班的幾個男生攔下他聊天，似乎和電腦有關(guān)。當(dāng)張旭拎著兩個書包風(fēng)風(fēng)火火沖出來時，他抬起眼看到了炸毛的姚桔，手里抱著水瓶子，追著張旭要搶回她的書包。書包上的好幾個小掛飾被甩得上下飛舞。

        ”還給我！“姚桔在張旭身前就像個張牙舞爪的小倉鼠。李巍覺得好笑，但是稍稍吊起的嘴角在和張旭的目光對接中落下。張旭毫不在意的沖著李巍做了一個鬼臉，得意將姚桔的書包背在身上，動作夸張得像在展示戰(zhàn)利品。

        姚桔的注意力全在那只被搶走的書包上，壓根沒注意到李巍還在走廊里。

        ”我?guī)湍隳脮?，你還不感謝我?！皬埿裨诙阂鄣氖律蠘反瞬黄＃`活地側(cè)身避開剛要抓到書包姚桔的手。

        李巍有些厭惡的看著追打著走在前面的兩個人?！彼甔楊花”這個詞莫名從他混亂的思緒里冒了——是上周語文課學(xué)的，當(dāng)時他還覺得這詞帶著陳腐的酸氣。亦或者朝三暮四，見異思遷。這樣相容姚桔似乎不妥，他試圖用更“文雅”點(diǎn)的詞來替換，卻發(fā)現(xiàn)哪一個都同樣刻薄?；蛟S…腳踏倆只船？但誰兩條船的一號船，誰又是兩條船里的二號船....

        他心頭突然升起一GU莫名的郁氣。難道姚桔覺得他是個無可救藥的暴力分子？還是因?yàn)樾鞁纱笏列麚P(yáng)他的英雄救美？李巍落入一段胡思亂想之中，外界聲音漸漸隱去，突然的有人推了他一下，“李??！”男生渾不在意他略顯僵y的表情，接著說道，“你郵箱給我唄，把你那個設(shè)計(jì)模型發(fā)給我，3D打印那個！”

        李巍怔許久才將“設(shè)計(jì)模型”和“3D打印”從他那堆關(guān)于“水X楊花”和“英雄救美”的思緒里打撈出來。他勉強(qiáng)扯出一個算是回應(yīng)的表情，低聲應(yīng)道：“……哦，好。”

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